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聆聽(tīng)汪國(guó)真
日期:2014-05-27

       “我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程//我不去想能否贏得愛(ài)情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠(chéng)//我不去想背后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影//我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘/只要熱愛(ài)生命/一切,都在意料之中”———這是詩(shī)歌愛(ài)好者耳熟能詳?shù)囊皇自?shī),作者是汪國(guó)真。上世紀(jì)80年代末期當(dāng)我第一次讀到這首題為《熱愛(ài)生命》的詩(shī)歌,就被它的清新雋永和貼近生活的風(fēng)格所打動(dòng)。因此,在“汪國(guó)真文化現(xiàn)象”像潮水涌動(dòng)的時(shí)尚中,我也像眾多的年輕人一樣誦讀、傳抄汪國(guó)真的詩(shī),他的《微笑著走向生活》、《能夠認(rèn)識(shí)你,真好》、《旅行》、《如果生活不夠慷慨》、《感謝》等詩(shī)作成為朋友間“顯示文學(xué)時(shí)尚”的談資,那些經(jīng)典的詩(shī)句,如“我喜歡出發(fā)/只為到達(dá)的地方都屬于昨天”、“沒(méi)有比人更高的山/沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”、“ 不論你是站著還是跪著/命運(yùn)都會(huì)不加改變地到來(lái)”、“熟悉的地方?jīng)]有景色”等,讓我受益的不僅是語(yǔ)言,還有思想。
       5月17日,山東理工大學(xué)藝術(shù)中心,終于等到了已經(jīng)延期了的“第七屆淄博市讀書(shū)節(jié)大講堂”的開(kāi)講。講座的主講人是著名詩(shī)人汪國(guó)真。很感謝政工部的同志把炙手可熱的講座入場(chǎng)券送給我,讓我有了聆聽(tīng)汪國(guó)真的機(jī)會(huì)。
      時(shí)間還不到9點(diǎn),可容納千余人的會(huì)場(chǎng)已座無(wú)虛席,甚至在過(guò)道上也站著一些人。我去得還算早,也只能坐在16排53座,緊挨著過(guò)道。熱情的聽(tīng)眾都是年輕人,以大學(xué)生為主,這多少有點(diǎn)出乎我的意料。汪國(guó)真是我年輕時(shí)的文壇明星,年齡也比我稍大點(diǎn),我擔(dān)心在詩(shī)歌被邊緣化的今天,年輕人還喜歡詩(shī)嗎?汪國(guó)真還夠得上年輕人追星的資格嗎?我的身旁有一個(gè)小伙子,很端莊地坐在那里,我就問(wèn)他,你知道汪國(guó)真嗎?他搖搖頭回答我,他是跟領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的。雖然我不知道他的領(lǐng)導(dǎo)是干什么的,但就憑他喜歡汪國(guó)真,我就可以斷定他應(yīng)該具有的人文素質(zhì)。
      汪國(guó)真的講座是在一段音樂(lè)中開(kāi)始的,這段音樂(lè)是他為古代詩(shī)詞譜的曲。對(duì)于汪國(guó)真,過(guò)去很多人只知道他在詩(shī)歌領(lǐng)域里的杰出成就,而他在書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)方面的才能,說(shuō)實(shí)話,此前我真的聞所未聞,聽(tīng)了他的介紹,才知道他已成功舉辦過(guò)個(gè)人書(shū)畫(huà)展、個(gè)人音樂(lè)作品演唱會(huì),所以當(dāng)他把多方面的才能在講座現(xiàn)場(chǎng)展示給聽(tīng)眾時(shí),聽(tīng)眾報(bào)以陣陣掌聲。盡管有人戲謔汪國(guó)真是詩(shī)不如畫(huà),畫(huà)不如書(shū)法,書(shū)法不如音樂(lè),但我相信他最高的成就還是詩(shī),這是他的看家本領(lǐng),否則怎么會(huì)有“被盜版二十四年”的“榮幸”。當(dāng)然他的其他藝術(shù)作品也非常了得,據(jù)說(shuō)有比較高層次的書(shū)畫(huà)作品拍賣會(huì)上,竟然出現(xiàn)了他的書(shū)畫(huà)作品的贗品,非大家不足以出此狀況。
      不過(guò)我還是喜歡聽(tīng)汪國(guó)真講他的詩(shī)。他以“詩(shī)從生活中來(lái)”、“藝術(shù)是可以相通的”、“怎樣寫(xiě)好詩(shī)”等方面講了他的詩(shī)歌創(chuàng)作以及生活經(jīng)歷,讓我不僅見(jiàn)到了汪國(guó)真,而且見(jiàn)到的是“一個(gè)活生生、立體的汪國(guó)真”,聽(tīng)他敘述如何發(fā)表第一首“順口溜”,如何騎自行車進(jìn)中南海,而且從大門單腿蹬滑到懷仁堂,他的詩(shī)如何被青年男女用來(lái)追求愛(ài)情或拒絕追求等。我記住了一首被女生用來(lái)拒絕男生追求的詩(shī):“陽(yáng)光縱然慈祥/也沒(méi)有力量/讓每一棵果樹(shù)/都掛滿希望/我們?cè)跄茇?zé)怪太陽(yáng)//我縱有愛(ài)心/也沒(méi)有可能/圓你一個(gè)/綺麗的夢(mèng)想/對(duì)此 請(qǐng)你原諒/”(《請(qǐng)你原諒》),而一個(gè)男生拒絕女生直接就用了汪國(guó)真一首詩(shī)的題目:“給我一個(gè)微笑就夠了”。這都是些生動(dòng)的故事,聽(tīng)起來(lái)興趣盎然。我想,會(huì)講故事的人,他的書(shū)面語(yǔ)言也應(yīng)該會(huì)吸引讀者。
       我曾認(rèn)為,汪國(guó)真的詩(shī)就像他講故事一樣平實(shí),手法幾近白描,其實(shí)不對(duì);他也講究詩(shī)的含蓄,講究詩(shī)句的凝練。如他的詩(shī)句“抬頭看看落葉/低頭望望天空”,前一句是寫(xiě)樹(shù)葉落地前在空中的變化著的姿態(tài),后一句是寫(xiě)湖水卻沒(méi)有“水”字,含蓄致兩家出版社不得不詢問(wèn)是汪國(guó)真是他寫(xiě)錯(cuò)了還是他們打印錯(cuò)了。他從陪同他游西湖的同行說(shuō)的“西湖看多了也就那樣”,提煉出“熟悉的地方?jīng)]有景色”,從醫(yī)生“醫(yī)生醫(yī)術(shù)是否高明由病人決定”,提煉出“從別人那里/我們認(rèn)識(shí)了自己”。這樣的詩(shī)句一定會(huì)帶給人們咀嚼和思考,正如他所總結(jié)的:好的詩(shī)歌不但要通俗易懂,還要能引起共鳴,能經(jīng)得起品味。
      最后再說(shuō)說(shuō)汪國(guó)真的音樂(lè)。在講座中,他現(xiàn)場(chǎng)播放了一首叫《別令西湖冷》的曲子,當(dāng)時(shí)來(lái)不及細(xì)聽(tīng),回來(lái)后在網(wǎng)絡(luò)上搜到了該作品,同時(shí)搜到了他的《別令西湖冷》的詞:“樹(shù)搖窗影,別令江南冷。綠水青山四時(shí)景,頓教無(wú)言淚哽。人生一瞬百年,哪堪去去還還。不論漂泊何地,只祈如水如船。”讀著詞,聽(tīng)著音樂(lè),想著生活中的諸多往事,感受良多。我不是一個(gè)淚點(diǎn)很低的人,但我的眼睛還是潮濕了。(任翔 204車間)